Греки античности, говоря о необразованном и глупом человеке, имели обыкновение произносить следующую фразу: «Он не умеет ни читать, ни писать, ни плавать». Если обязательность первых двух навыков ни у кого не вызывает сомнений, то столь сильный акцент на последнем спровоцирует, как минимум, удивление. Разумеется, каждый должен уметь усваивать информацию через текст, а также делиться ею с другими, этому обучают, начиная с самых первых уроков в школе. Чтение и письмо формируют и развивают мышление, логику, речь, что способствует общему интеллектуальному развитию. Почему же в ряду с такими умениями поставили простую способность плавать, а не, к примеру, бегать или поднимать тяжести?
